Мотивы стиха Пушкина «19 октября» 1825 года
Мотивы стихотворения Александра Сергеевича Пушкина «19 октября» 1825 года по строфам.
| Строфа 1 | Мотивы |
| Роняет лес багряный свой убор, Сребрит мороз увянувшее поле, Проглянет день как будто поневоле И скроется за край окружных гор. Пылай, камин, в моей пустынной келье; А ты, вино, осенней стужи друг, Пролей мне в грудь отрадное похмелье, Минутное забвенье горьких мук. |
Поэт описывает осень, октябрь.
Он находится в Михайловском и ощущает одиночество и грусть. |
| Строфа 2 | Мотивы |
| Печален я: со мною друга нет, С кем долгую запил бы я разлуку, Кому бы мог пожать от сердца руку И пожелать веселых много лет. Я пью один; вотще воображенье Вокруг меня товарищей зовет; Знакомое не слышно приближенье, И милого душа моя не ждет. |
Поэт скучает по друзьям и печалится о том, что не может встретиться с ними. Он находится в Михайловском в ссылке, и ему запрещено выезжать за его пределы. |
| Строфа 3 | Мотивы |
| Я пью один, и на брегах Невы Меня друзья сегодня именуют… Но многие ль и там из вас пируют? Еще кого не досчитались вы? Кто изменил пленительной привычке? Кого от вас увлек холодный свет? Чей глас умолк на братской перекличке? Кто не пришел? Кого меж вами нет? |
Пушкин сожалеет, что не может приехать на встречу лицеистов (19 октября). И используя мотив смерти, вспоминает о тех, кого уже нет в живых. |
| Строфа 4 | Мотивы |
| Он не пришел, кудрявый наш певец, С огнем в очах, с гитарой сладкогласной: Под миртами Италии прекрасной Он тихо спит, и дружеский резец Не начертал над русскою могилой Слов несколько на языке родном, Чтоб некогда нашел привет унылый Сын севера, бродя в краю чужом. |
Продолжая мотив смерти, Пушкин вспоминает о лицеисте Корсакове, который умер в 1820 году в Италии. Перед смертью он написал строки, которые были начертаны на его могиле: «Прохожий, поспеши к стране родной своей! Ах, грустно умереть далеко от друзей! |
| Строфа 5 | Мотивы |
| Сидишь ли ты в кругу своих друзей, Чужих небес любовник беспокойный? Иль снова ты проходишь тропик знойный И вечный лед полунощных морей? Счастливый путь!.. С лицейского порога Ты на корабль перешагнул шутя, И с той поры в морях твоя дорога, О волн и бурь любимое дитя! |
В следующей строфе поэт говорит о лицеисте Матюшкине, который стал моряком и, на момент написания произведения, находился в плавании, а потому не смог присутствовать на встрече. |
| Строфа 6 | Мотивы |
| Ты сохранил в блуждающей судьбе Прекрасных лет первоначальны нравы: Лицейский шум, лицейские забавы Средь бурных волн мечталися тебе; Ты простирал из-за моря нам руку, Ты нас одних в младой душе носил И повторял: «На долгую разлуку Нас тайный рок, быть может, осудил!» |
Здесь продолжается речь о Матюшкине, который находясь далеко все равно не забывает поддерживать связь с друзьями. Строфа заканчивается лицейским гимном о неотвратимости разлуки, который сочинил Дельвиг. |
| Строфа 7 | Мотивы |
| Друзья мои, прекрасен наш союз! Он как душа неразделим и вечен — Неколебим, свободен и беспечен Срастался он под сенью дружных муз. Куда бы нас ни бросила судьбина, И счастие куда б ни повело, Всё те же мы: нам целый мир чужбина; Отечество нам Царское Село. |
Пушкин возвышает лицейскую дружбу. Последние 4 строки стали гимном лицеистов впоследствии. |
| Строфа 8 | Мотивы |
| Из края в край преследуем грозой, Запутанный в сетях судьбы суровой, Я с трепетом на лоно дружбы новой, Устав, приник ласкающей главой… С мольбой моей печальной и мятежной, С доверчивой надеждой первых лет, Друзьям иным душой предался нежной; Но горек был небратский их привет. |
В следующих строках автор выражает мысль о том, как сложно найти настоящую дружбу после лицея. И что старый друг лучше новых двух. |
| Строфа 9 | Мотивы |
| И ныне здесь, в забытой сей глуши, В обители пустынных вьюг и хлада, Мне сладкая готовилась отрада: Троих из вас, друзей моей души, Здесь обнял я. Поэта дом опальный, О Пущин мой, ты первый посетил; Ты усладил изгнанья день печальный, Ты в день его лицея превратил. |
Пушкин вспоминает о том, как ему посчастливилось встретиться в Михайловском заточении с тремя друзьями. Первым был лучший лицейский друг — Иван Пущин. |
| Строфа 10 | Мотивы |
| Ты, Горчаков, счастливец с первых дней, Хвала тебе — фортуны блеск холодный Не изменил души твоей свободной: Все тот же ты для чести и друзей. Нам разный путь судьбой назначен строгой; Ступая в жизнь, мы быстро разошлись: Но невзначай проселочной дорогой Мы встретились и братски обнялись. |
Вторым другом-лицеистом, с которым довелось встретиться Пушкину в Михайловском, стал князь Горчаков.
Поэт отмечает, что был очень рад видеть его. |
| Строфа 11 | Мотивы |
| Когда постиг меня судьбины гнев, Для всех чужой, как сирота бездомный, Под бурею главой поник я томной И ждал тебя, вещун пермесских дев, И ты пришел, сын лени вдохновенный, О Дельвиг мой: твой голос пробудил Сердечный жар, так долго усыпленный, И бодро я судьбу благословил. |
И третьим другом, который порадовал поэта, стал Антон Дельвиг. Он прожил в доме Пушкина почти 2 недели. |
| Строфа 12 | Мотивы |
| С младенчества дух песен в нас горел, И дивное волненье мы познали; С младенчества две музы к нам летали, И сладок был их лаской наш удел: Но я любил уже рукоплесканья, Ты, гордый, пел для муз и для души; Свой дар как жизнь я тратил без вниманья, Ты гений свой воспитывал в тиши. |
С высоты прожитых лет Пушкин оценивает поэтический опыт, который они пережили в лицее вместе с друзьями. Он отмечает, что с самого начала полюбил славу, и не использовал свой талант на полную силу. |
| Строфа 13 | Мотивы |
| Служенье муз не терпит суеты; Прекрасное должно быть величаво: Но юность нам советует лукаво, И шумные нас радуют мечты… Опомнимся — но поздно! и уныло Глядим назад, следов не видя там. Скажи, Вильгельм, не то ль и с нами было, Мой брат родной по музе, по судьбам? |
Теперь Пушкин понимает, что бахвальство — это не самая лучшая черта поэта. Лучше быть более скромным человеком и при этом создавать шедевры.
В конце строфы он обращается к своему близкому другу, который тоже увлекался поэзией — Вильгельму Кюхельбекеру. |
| Строфа 14 | Мотивы |
| Пора, пора! душевных наших мук Не стоит мир; оставим заблужденья! Сокроем жизнь под сень уединенья! Я жду тебя, мой запоздалый друг — Приди; огнем волшебного рассказа Сердечные преданья оживи; Поговорим о бурных днях Кавказа, О Шиллере, о славе, о любви. |
Эти строки Пушкин посвящает Кюхельбекеру, он завет друга в гости. |
| Строфа 15 | Мотивы |
| Пора и мне… пируйте, о друзья! Предчувствую отрадное свиданье; Запомните ж поэта предсказанье: Промчится год, и с вами снова я, Исполнится завет моих мечтаний; Промчится год, и я явлюся к вам! О сколько слез и сколько восклицаний, И сколько чаш, подъятых к небесам! |
Пушкин дает предсказание. Он уверен, что скоро он будет освобожден от ссылки и сможет снова встретиться с друзьями.
Удивительно, но в следующем году оно осуществилось. |
| Строфа 16 | Мотивы |
| И первую полней, друзья, полней! И всю до дна в честь нашего союза! Благослови, ликующая муза, Благослови: да здравствует лицей! Наставникам, хранившим юность нашу, Всем честию, и мертвым и живым, К устам подъяв признательную чашу, Не помня зла, за благо воздадим. |
Поэт призывает забыть обо всем плохом и порадоваться встрече. |
| Строфа 17 | Мотивы |
| Полней, полней! и, сердцем возгоря, Опять до дна, до капли выпивайте! Но за кого? о други, угадайте… Ура, наш царь! так! выпьем за царя. Он человек! им властвует мгновенье. Он раб молвы, сомнений и страстей; Простим ему неправое гоненье: Он взял Париж, он основал лицей. |
В следующей строфе автор предлагает выпить за царя (Александра I), основавшего прекрасный лицей и победившего Наполеона. Пушкин прощает ему свою ссылку. |
| Строфа 18 | Мотивы |
| Пируйте же, пока еще мы тут! Увы, наш круг час от часу редеет; Кто в гробе спит, кто, дальный, сиротеет; Судьба глядит, мы вянем; дни бегут; Невидимо склоняясь и хладея, Мы близимся к началу своему… Кому <ж> из нас под старость день лицея Торжествовать придется одному? |
После поэт снова обращается к теме смерти. Он напоминает, что жизнь коротка, вспоминает о тех лицеистах, которых нет в живых.
И обращается к лицеисту, который останется последним из всех (в будущем им станет Горчаков). |
| Строфа 19 | Мотивы |
| Несчастный друг! средь новых поколений Докучный гость и лишний, и чужой, Он вспомнит нас и дни соединений, Закрыв глаза дрожащею рукой… Пускай же он с отрадой хоть печальной Тогда сей день за чашей проведет, Как ныне я, затворник ваш опальный, Его провел без горя и забот. |
В заключении Пушкин обращается к последнему лицеисту, чтобы в день лицея он вспомнил обо всех усопших друзьях. |